□ 胡立彪

12月25日，十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過新修訂的科學技術普及法，這是該法自2002年公布施行以來的首次修訂。新修訂的科學技術普及法的一大亮點是加強對偽科普的規制，并明確了網絡平臺對科普信息的審核監管責任。

近年來，人們在微信朋友圈等社交媒體上經?？梢钥吹揭恍┍晦D發的宣稱“科研發現”“專家披露”的文章或視頻，如“揭開量子賦能農作物、抗病抗災還增產的驚天秘密”“轉動眼球并配合遠近距離交替聚焦，就能降低近視度數”等。這些夾雜著科學概念、專業術語的“科普”內容大多缺乏科學依據，實為偽科普，發布者的目的是賺取流量，推銷相關產品。

社會心理學家指出，偽科學之所以能夠大量存在并廣泛傳播，與人的認知心理有關。人類對不確定性有著天然的抵觸心理。與復雜的科學論證、推理過程相比，人們更愿意選擇簡單的答案?？茖W是在否定之否定的過程中不斷前進的，而偽科普則是用科學無法滿足人們需要的說法來適應人們強烈的情感需求，給人們提供了某種確定性，從而讓人深信不疑。同時，獵奇心理、“寧可信其有不可信其無”的捷徑心理以及“害怕錯過”效應等，都為偽科學和謠言的傳播提供了個人的認知路徑。

互聯網技術日益普及，特別是自媒體快速發展，讓信息交互極為便利，這也為偽科學傳播開了方便之門。由于網絡信息傳播沒有門檻，在“去中心化”的自媒體環境下，人人都是“傳聲筒”，這很容易使真實的信息讓位于有利益訴求的“流量”。平臺在流量匯集和分流中扮演著重要角色。大多數社交平臺和內容發布平臺都有一系列規則和政策，可以對信息內容進行審核、篩選，但由于有利益考量，一些平臺對偽科普內容管理松懈，審核不到位。因此，部分平臺也應對偽科普泛濫承擔一定責任。

從科普的供給角度看，偽科學大量傳播且屢禁不止，與科普工作沒做好有一定的關系。有人說，民眾的認知存在許多空白，科學不去占領，偽科學就會占領。特別是在與日常生活息息相關的醫療衛生、飲食保健等領域，民眾有更直接、更急切的需求，如果科學不能及時滿足這些需求，偽科學就會乘機而入、鳩占鵲巢，以至于產生“劣幣驅除良幣”的情況。

防止偽科普擠占真科普的傳播空間，讓真科普更好地觸達受眾，讓網絡流量向真科普匯集，需要全社會共同努力，構建大科普格局。而法治建設是實現大科普目標的根本保障。此次修訂科學技術普及法，就是要用法律清除偽科普滋生的土壤。該法明確，組織和個人提供的科普產品和服務、發布的科普信息應當具有合法性、科學性，不得有虛假錯誤的內容，從源頭上保證科普信息的可靠性。同時，明確平臺作為信息傳播的關鍵環節，有義務對發布的科普內容進行審核和監管，這將促使平臺完善審核流程和標準，提高對科普內容的審核能力。網絡服務提供者發現用戶傳播虛假錯誤信息的，應當立即采取處置措施，防止信息擴散。

構建大科普格局，在遏制偽科普傳播的同時，還要壯大真科普傳播力量，形成“良幣驅逐劣幣”效應。新修訂的科學技術普及法增加了“科普活動”一章，從支持科普創作、發展科普產業、加強重點領域科普、加強科普信息審核監測和科普工作評估等方面，支持促進科普活動。該法還首次設立全國科普月，并就科普人才培養、志愿者隊伍建設、科普人員激勵機制等作出明確規定。

社會民眾并非科普的被動接受者，而是構建大科普格局的直接參與者。社會民眾要積極參與科普活動，主動學習、掌握、運用科技知識，提高明辨是非、去偽存真的能力，自覺抵制偽科學、反科學等不良現象。遇到自身或他人被偽科普損害合法權益，要積極向相關監管部門投訴舉報，并拿起法律武器維權。

【觀象臺】